小动物变变变跟着巧虎KIDS成长中心学手工

发布时间: 2022-08-17 11:54:31 来源:华体会登录官网 作者:华体会全国线路

  巧虎KIDS成长中心居家玩中学手工系列如约和大家见面啦!小朋友们猜得到这期的手工系列要做什么吗!

  我们要跟着巧虎kids的老师探索每种小动物身上不同特征来制作—《小动物变变变》。看一看我们见到的小动物都有哪些不一样吧!0-6岁宝宝家庭都可以跟着一起动起来哦!

  家长画出青蛙宝宝和青蛙妈妈的简笔画,绘画的过程中引导宝宝观察并语言伴随,“这是青蛙妈妈,这是青蛙宝宝……”

  注意:创编故事的过程中,可以适当的使用夸张的语气,模仿青蛙宝宝和青蛙妈妈不同的声音,增加故事的趣味性。

  家长画出长鼻子大象的简笔画,绘画的过程中引导小朋友观察并语言伴随“这是大象、大象有长长的鼻子……”

  家长将长鼻子大象的简笔画沿边裁剪,并将“长鼻子”进行折叠(折扇子的方法进行折叠)。

  家长在A4纸上画出带有小河的场景画(可加入太阳、小花、小草等元素来丰富背景图),家长引导小朋友用彩色蜡笔进行涂鸦。

  家长结合长鼻子大象和背景图,示范大象伸长鼻子喝水的情景,并进行故事创编。

  家长用简笔画画出大嘴巴河马(河马大嘴巴隐藏的地方可以画一些小鱼和水草),绘画的过程中引导小朋友观察并语言伴随,“这是河马,河马的嘴巴是大大的,耳朵是小小的,河马爱吃小鱼……”(家长尽可能多的描述河马的特点。)

  家长将大嘴巴河马的简笔画沿边裁剪,并将“嘴巴”的地方进行折叠,把“食物”隐藏起来。

  家长示范将折叠的河马嘴巴打开合拢,并语言伴随,给到小朋友好好吃饭的好习惯引导。“哇!河马有大大的嘴巴,它喜欢吃小鱼,还喜欢吃水草,河马会把嘴巴张得大大的,啊呜啊呜大口大口吃,我们要像河马一样哦。”

  安全剪刀1把、大嘴巴鲨鱼一家简笔画、蜡笔或彩笔1盒、海底世界场景图、A4纸1张、鲨鱼一家的音乐

  家长引导小朋友自己用安全剪刀将鲨鱼宝宝沿边裁剪,同时家长裁剪出鲨鱼爸爸和鲨鱼妈妈,并将鲨鱼嘴巴进行折叠。

  家长出示海底世界场景图给小朋友参考,引导小朋友自己在A4纸上画出自己想象当中的海底世界场景。

  家长引导小朋友结合大嘴巴鲨鱼一家的折叠画和海底世界的场景图进行故事创编。家长可以通过提问的方式来引导小朋友 “海底世界有什么呀,鲨鱼妈妈在干什么呀?鲨鱼爸爸在干什么呢?……”

  按照指导的方法,跟着教学步骤,简单易学,爸爸妈妈和宝贝一起动手DIY,动手又动脑。家长和宝宝一起度过有质量的亲子时光,充分利用了居家时刻。同时还可以促进宝宝手部精细动作发育,锻炼宝宝的想象力和艺术触觉。对于小月龄的宝宝可以促进亲子感情,大月龄的宝宝可以小任务式操作,提升宝宝独立操作能力和艺术创作成就感。

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  家长结合长鼻子大象和背景图,示范大象伸长鼻子喝水的情景,并进行故事创编。

  家长用简笔画画出大嘴巴河马(河马大嘴巴隐藏的地方可以画一些小鱼和水草),绘画的过程中引导小朋友观察并语言伴随,“这是河马,河马的嘴巴是大大的,耳朵是小小的,河马爱吃小鱼……”(家长尽可能多的描述河马的特点。)

  家长将大嘴巴河马的简笔画沿边裁剪,并将“嘴巴”的地方进行折叠,把“食物”隐藏起来。

  家长示范将折叠的河马嘴巴打开合拢,并语言伴随,给到小朋友好好吃饭的好习惯引导。“哇!河马有大大的嘴巴,它喜欢吃小鱼,还喜欢吃水草,河马会把嘴巴张得大大的,啊呜啊呜大口大口吃,我们要像河马一样哦。”

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  家长出示海底世界场景图给小朋友参考,引导小朋友自己在A4纸上画出自己想象当中的海底世界场景。

  家长引导小朋友结合大嘴巴鲨鱼一家的折叠画和海底世界的场景图进行故事创编。家长可以通过提问的方式来引导小朋友 “海底世界有什么呀,鲨鱼妈妈在干什么呀?鲨鱼爸爸在干什么呢?……”

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